Pós-graduação para médicos
Onze pós-graduações de excelência, cada uma com um coordenador renomado. Certificação pela Faculdade Nova Brasília, credenciada pelo MEC.
Pós-graduações
Quem coordena aqui não dá aula nas horas vagas. A coordenação reúne professores de carreira em universidade pública e supervisores de residência médica em hospital universitário — UFRJ, UFRGS, UnB e USP são instituições correntes nos nossos quadros. É o padrão de exigência das escolas públicas de referência, num formato que cabe na agenda de quem atende: seis, doze ou dezoito meses, conforme a profundidade que o momento da sua carreira pede. Todos os programas são oferecidos em duas modalidades — a distância e semipresencial, com as atividades presenciais no campus da Asa Norte.
Psicopatologia, diagnóstico diferencial, psicofarmacologia e conduta na clínica psiquiátrica.
Metabolismo, tireoide, diabetes e obesidade — do rastreio à conduta terapêutica.
Semiologia neurológica, cefaleias, epilepsia, doenças cerebrovasculares e neurodegenerativas.
Avaliação geriátrica ampla, síndromes do envelhecimento, fragilidade e polifarmácia.
A interface entre neurologia e psiquiatria: cognição, comportamento e substrato neurológico.
Saúde mental do idoso, declínio cognitivo, demências e prescrição na terceira idade.
Do trato digestivo alto ao baixo: propedêutica, diagnóstico diferencial e conduta clínica.
Fígado e vias biliares: hepatites, esteatose, cirrose, hipertensão portal e seguimento.
Doença de Crohn e retocolite ulcerativa: diagnóstico, terapia biológica e acompanhamento.
Abordagem clínica e cirúrgica da obesidade, transtornos alimentares e acompanhamento longitudinal.
TEA e TDAH no adulto: instrumentos de avaliação, diagnóstico diferencial e conduta.
Coordenação e corpo docente
Cada programa tem um coordenador responsável, vinculado ao aluno e ao seu desenvolvimento. Não é nome em folheto: é quem define a ementa, escolhe os professores e acompanha a turma. Todos aparecem aqui com registro aberto — clique para ver a formação completa.
Coordenador geral · Psiquiatria
CRM-DF 22450 · Psiquiatria RQE 18616 · Psicoterapia RQE 23022 · Auditoria Médica RQE 23059
Diretor pedagógico e de qualidade
CRM 54358-PR
Endocrinologia
CRM 52.60699-7 RJ · Endocrinologia RQE 52184
Gastroenterologia · Hepatologia · DII
Registro profissional a publicar
Neurologia · Neuropsiquiatria
CRM-DF 15013 · Neurologia RQE 13156
Geriatria · Psicogeriatria
CRM-DF 19473 · Geriatria RQE 19757
Obesidade e Transtornos Alimentares
CRM-DF 21427 · Cirurgia do Aparelho Digestivo RQE 13811 · Cirurgia Geral RQE 13812
Transtornos do Neurodesenvolvimento
CRM 6823-AL · Psiquiatria RQE 4596
Diretor operacional
CRM-DF 27646 · Psiquiatria RQE 18728 · Psiquiatria Forense RQE 18729
Professora · Endocrinologia
CRM 52.92798-8 RJ · Endocrinologia RQE 39506
Professora · Endocrinologia Pediátrica
CRM 52.60564-4 RJ · Pediatria RQE 47999 · Endocrinologia Pediátrica RQE 53539
Professor · Neurodesenvolvimento
Registro profissional a publicar
Professor · Infância e Adolescência
CRM-SP 232449 · Especialista em Psiquiatria da Infância e Adolescência
Registros conferidos junto à coordenação acadêmica. Divergência de dado? Escreva para contato@brasiliamed.com.br — corrigimos e datamos a correção.
Programa em destaque
Diabetes, obesidade, distúrbios da tireoide, alterações do crescimento e da puberdade, osteoporose, doenças adrenais e hipofisárias aparecem com frequência crescente em qualquer contexto assistencial. O programa foi estruturado para transformar essa demanda clínica em domínio técnico.
O próximo passo da sua vida profissional
A medicina mudou de ferramenta, de fluxo e de exigência. A formação precisa acompanhar — não com mais conteúdo, e sim com o conteúdo certo e a companhia certa.
Conduzir consultório, equipe e recebíveis faz parte do exercício da medicina hoje. O tema entra no currículo, não fica de fora dele.
Como usar IA na anamnese, na revisão de literatura e no registro clínico — e onde ela erra. Uso crítico, com responsabilidade médica preservada.
Programas construídos para desenvolver raciocínio clínico, não para cobrir ementa. Profundidade em vez de extensão.
Cada turma tem grupo de WhatsApp com os preceptores do programa. Caso difícil da manhã discutido na mesma tarde.
Encontros semanais com caso real na mesa. É onde a conduta se forma — e onde o erro aparece antes de chegar ao paciente.
Cada programa tem um coordenador com registro publicado, que responde pelo que é ensinado.
Como é a aula
Não é videoaula gravada com slide de tópicos. É caso real conduzido na tela, camada por camada, com o coordenador presente e a turma discutindo a conduta — do jeito que a decisão acontece no consultório.
O caso é aberto em etapas — história, exame, hipótese, conduta. Você decide antes de ver a resposta.
Quem conduz é o coordenador do programa, ao vivo. Pergunta feita no chat é respondida na hora.
Plantão no horário da aula não custa conteúdo. Todo encontro fica disponível na plataforma.
Carreira médica
A remuneração médica varia muito ao longo do tempo e depende de especialização, experiência prática, carga horária e posicionamento no mercado.
Nos primeiros anos a renda costuma estar atrelada a plantão e vínculo hospitalar. Com o avanço da carreira, o médico que investe em formação continuada tende a acessar oportunidades mais qualificadas e mais previsíveis.
Falar com a secretaria acadêmicaProposta de valor
Cada programa é estruturado para oferecer uma experiência acadêmica sólida, com professores que dominam a teoria, vivem a prática clínica e participam ativamente da formação de outros médicos.
Conteúdo aprofundado, atualizado e relevante para a realidade da prática médica.
Proximidade com os docentes e uma experiência de aprendizado viva e interativa.
Formação voltada ao raciocínio clínico, à tomada de decisão e à segurança na condução de casos.
Certificação por instituição credenciada pelo MEC com Conceito Institucional 5.
Ensino sério, responsável e alinhado à relevância do ato médico.
Uma jornada com mais interação, pertencimento e aprendizado compartilhado.
Cultura acadêmica
Princípios que consideramos inegociáveis na educação médica.
Porque medicina não se aprende de forma superficial.
Porque o médico precisa de conteúdo confiável, bem estruturado e ministrado por quem domina o assunto.
Porque a troca com professores e colegas fortalece a formação.
Porque conhecimento técnico só faz sentido quando caminha junto com responsabilidade.
Porque aprender melhor é conseguir traduzir conhecimento em conduta clínica.
Estrutura
Campus próprio na Asa Norte, entre o Eixo Norte e o Lago Paranoá. Auditório, salas equipadas e ambientes de aprendizagem ativa.
Certificação
Boa parte do mercado de pós médica terceiriza a chancela, e o médico só descobre qual instituição assina na hora de receber o certificado. Aqui não: a Brasília MED é um instituto da Faculdade Nova Brasília, e é ela quem certifica.
Para quem é
Boa formação não é excesso de informação. É direção, critério e profundidade.
Matrícula e contato
A secretaria confirma a disponibilidade do programa, envia o plano de estudos e conduz a matrícula. Sem taxa de inscrição — você paga apenas a mensalidade.
SGAN 601, Módulo H — Edifício ION · Asa Norte, Brasília-DF · atendimento de segunda a sexta, das 9h às 18h.
Dúvidas frequentes
Brasília